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  Look who is learning: a contested research subject

Fürstenberg, M. (2017). Look who is learning: a contested research subject.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0000-FFAD-F Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0001-6732-3
Genre: Sonstige

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Fürstenberg, Michael1, Autor           
Affiliations:
1Max Planck Research Group How Terrorists Learn, MPI for Social Anthropology, Max Planck Society, ou_2243637              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2017
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: -
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Max Planck Institute for Social Anthropology Report: Max Planck Research Group 'How 'Terrorists' Learn'
Genre der Quelle: Reihe
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 2014/2016 Artikelnummer: - Start- / Endseite: 9 - 15 Identifikator: -