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  Understanding Attention : 12- and 18-Month-Olds Know What Is New for Other Persons

Tomasello, M., & Haberl, K. (2003). Understanding Attention: 12- and 18-Month-Olds Know What Is New for Other Persons. Developmental Psychology, 39(5), 906-912. doi:10.1037/0012-1649.39.5.906.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-06A3-7 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0029-B4DD-8
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Tomasello, Michael1, Autor           
Haberl, Katharina1, Autor           
Affiliations:
1Department of Developmental and Comparative Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, ou_1497671              

Inhalt

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Schlagwörter: understanding, attention, infants, toy recognition, new things, novelty for other persons, play with adults
 Zusammenfassung: -

Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2003-09
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: 7
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: eDoc: 117411
DOI: 10.1037/0012-1649.39.5.906
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Developmental Psychology
Genre der Quelle: Zeitschrift
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Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 39 (5) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 906 - 912 Identifikator: -