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  Wie konsistent sind Referenzgruppeneffekte bei der Vergabe von Schulformempfehlungen? Bundeslandspezifische Analysen mit Daten der IGLU-Studie

Milek, A., Lüdtke, O., Trautwein, U., Maaz, K., & Stubbe, T. C. (2010). Wie konsistent sind Referenzgruppeneffekte bei der Vergabe von Schulformempfehlungen? Bundeslandspezifische Analysen mit Daten der IGLU-Studie. In J. Baumert, K. Maaz, & U. Trautwein (Eds.), Bildungsentscheidungen (pp. 282-301). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F8F4-6 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0006-B416-6
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Milek, Anne1, Autor           
Lüdtke, Oliver1, Autor           
Trautwein, Ulrich1, Autor           
Maaz, Kai1, Autor           
Stubbe, Tobias C., Autor
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

Inhalt

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Schlagwörter: -
 Zusammenfassung: Author's comment: Erscheinungsjahr des Artikels ist 2009, da im Sonderheft 12/2009 enthalten. Das Sonderheft selbst wird auf Grundlage des Druckdatums mit 2010 zitiert.

Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2010
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 443871
Anderer: WOS:000274214900012
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Bildungsentscheidungen
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Baumert, Jürgen1, 2, Herausgeber           
Maaz, Kai1, Herausgeber           
Trautwein, Ulrich1, Herausgeber           
Affiliations:
1 Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287            
2 Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284            
Ort, Verlag, Ausgabe: Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 282 - 301 Identifikator: ISBN: 978-3-531-16717-6

Quelle 2

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Titel: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft: Sonderheft
Genre der Quelle: Reihe
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 12 Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -