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  Auditory language comprehension in children with developmental dyslexia: Evidence from event-related brain potentials

Sabisch, B., Hahne, A., Glass, E., von Suchodoletz, W., & Friederici, A. D. (2006). Auditory language comprehension in children with developmental dyslexia: Evidence from event-related brain potentials. Journal of Cognitive Neuroscience, 18(10), 1676-1695.

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sabisch_auditory.pdf (beliebiger Volltext), 474KB
Name:
sabisch_auditory.pdf
Beschreibung:
-
OA-Status:
Sichtbarkeit:
Öffentlich
MIME-Typ / Prüfsumme:
application/pdf / [MD5]
Technische Metadaten:
Copyright Datum:
-
Copyright Info:
eDoc_access: PUBLIC
Lizenz:
-

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Sabisch, Beate1, Autor           
Hahne, Anja1, Autor           
Glass, Elisabeth, Autor
von Suchodoletz, Waldemar, Autor
Friederici, Angela D.1, Autor           
Affiliations:
1Department Neuropsychology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634551              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2006
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 293309
DOI: 293309
Anderer: P7288
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Journal of Cognitive Neuroscience
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
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Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 18 (10) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 1676 - 1695 Identifikator: -