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The acquisition of case marking information as a cue to argument interpretation in German: An electrophysiological investigation with pre-school children

Mahlstedt, A. (2008). The acquisition of case marking information as a cue to argument interpretation in German: An electrophysiological investigation with pre-school children. PhD Thesis, Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences, Leipzig.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-DED9-7 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002C-0012-8

Genre: Hochschulschrift

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Urheber

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Urheber:
Mahlstedt, Amelie¹, Autor

Affiliations:
1Max Planck Research Group Neurotypology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634568

Inhalt

Details

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Sprache(n): eng - English

Datum: Erschienen: 2008

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: 176

Ort, Verlag, Ausgabe: Leipzig : Max Planck Institute for Human Cognitive and Brain Sciences

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: eDoc: 394819
Anderer: P9902
ISBN: 978-3-936816-73-5

Art des Abschluß: Doktorarbeit

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: MPI Series in Human Cognitive and Brain Sciences

Genre der Quelle: Reihe

Urheber:

Affiliations:

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Seiten: - Band / Heft: 99 Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -