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  „Spiel oder Tanz?“ Der Einfluss sprachbegleitender Gesten auf das Sprachverstehen von Menschen mit Hörbeeinträchtigung.Untersuchungen mit ereigniskorrelierten Potenzialen des Elektroenzephalogramms.

Dolk, T. (2008). „Spiel oder Tanz?“ Der Einfluss sprachbegleitender Gesten auf das Sprachverstehen von Menschen mit Hörbeeinträchtigung.Untersuchungen mit ereigniskorrelierten Potenzialen des Elektroenzephalogramms. Thesis, Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0010-DB32-6 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-E2C4-8
Genre: Hochschulschrift

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Dolk, Thomas1, Autor           
Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22              

Inhalt

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Details

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Sprache(n):
 Datum: 2008-08-19
 Publikationsstatus: Angenommen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 516338
Anderer: E782
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle

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