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  Mathematische Schülerleistung : Struktur, Schulformunterschiede und Validität

Brunner, M. (2006). Mathematische Schülerleistung: Struktur, Schulformunterschiede und Validität. PhD Thesis, Humboldt-Universität zu Berlin.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-7D5C-C 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002E-7559-B
資料種別: 学位論文

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:
Brunner_Dissertation.pdf (全文テキスト（全般）), 17MB
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ファイルのパーマリンク:
https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-7D5D-A
ファイル名:
Brunner_Dissertation.pdf
説明:
-
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MIMEタイプ / チェックサム:
application/pdf / [MD5]
技術的なメタデータ:
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著作権日付:
-
著作権情報:
All rights reserved
CCライセンス:
-

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作成者

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 作成者:
Brunner, Martin1, 著者           
Wilhelm, Oliver, 監修者
Baumert, Jürgen1, 2, 監修者           
Köller, Olaf1, 監修者           
所属:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

内容説明

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資料詳細

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言語: deu - German
 日付: 2006-02-08
 出版の状態: 受理 / 印刷中
 ページ: 230 p.
 出版情報: Humboldt-Universität zu Berlin
 目次: -
 査読: -
 識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 276240
URI: http://library.mpib-berlin.mpg.de/ft/mbr/MBR_Mathematische_2006.pdf
 学位: 博士号 (PhD)

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