Children aged 2; 1 use transitive syntax to make a semantic-role interpretation 
in a pointing task

Dittmar, Miriam; Abbot-Smith, Kirsten; Lieven, Elena; Tomasello, Michael

doi:10.1017/S0305000910000747

Children aged 2; 1 use transitive syntax to make a semantic-role interpretation in a pointing task

Dittmar, M., Abbot-Smith, K., Lieven, E., & Tomasello, M. (2011). Children aged 2; 1 use transitive syntax to make a semantic-role interpretation in a pointing task. Journal of Child Language, 38(5), 1109-1123. doi:10.1017/S0305000910000747.

Item is 公開

表示: 全項目非表示: 全項目

基本情報

表示: 非表示:

アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000F-F3CA-2 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000B-AD09-9

資料種別: 学術論文

ファイル

表示: ファイル

作成者

表示:

非表示:

作成者:
Dittmar, Miriam¹, 著者
Abbot-Smith, Kirsten, 著者
Lieven, Elena¹, 著者
Tomasello, Michael¹, 著者

所属:
1Department of Developmental and Comparative Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, ou_1497671

内容説明

表示:

資料詳細

表示:

非表示:

言語: eng - English

日付: 出版: 2011

出版の状態: 出版

ページ: -

出版情報: -

目次: -

査読: -

識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 575417
DOI: 10.1017/S0305000910000747

学位: -

訴訟

表示:

Project information

表示:

出版物 1

表示:

非表示:

出版物名: Journal of Child Language

種別: 学術雑誌

著者・編者:

所属:

出版社, 出版地: -

ページ: - 巻号: 38 (5) 通巻号: - 開始・終了ページ: 1109 - 1123 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -

アイテム詳細

基本情報

ファイル

関連URL

作成者

内容説明

資料詳細

関連イベント

訴訟

Project information

出版物 1