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Learning how to become an interlocutor. The verbal negotiation of common frames of reference and actions in dyads of 7–14 year old children

Weissenborn, J. (1986). Learning how to become an interlocutor. The verbal negotiation of common frames of reference and actions in dyads of 7–14 year old children. In J. Cook-Gumperz, W. A. Corsaro, & J. Streeck (Eds.), Children's worlds and children's language (pp. 377-404). Berlin: Mouton de Gruyter.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000E-EB9E-5 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-000E-EB9F-3

Genre: Buchkapitel

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Urheber

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Urheber:
Weissenborn, Jürgen¹, Autor

Affiliations:
1Language Acquisition Group, MPI for Psycholinguistics, Max Planck Society, Nijmegen, NL, ou_55202

Inhalt

Details

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Sprache(n): eng - English

Datum: Erschienen: 1986

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: -

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: Children's worlds and children's language

Genre der Quelle: Buch

Urheber:
Cook-Gumperz, Jenny, Herausgeber
Corsaro, William A., Herausgeber
Streeck, Jürgen, Herausgeber

Affiliations:
-

Ort, Verlag, Ausgabe: Berlin : Mouton de Gruyter

Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 377 - 404 Identifikator: ISBN: 978-3-11-010681-7