Autonome mobile Roboter und Brennstoffzellen

Schultz, Thorsten; Mayer, E.

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Autonome mobile Roboter und Brennstoffzellen

Schultz, T., & Mayer, E. (2005). Autonome mobile Roboter und Brennstoffzellen. In K. Engeln, & M. Euler (Eds.), Physikunterricht modernisieren - Erfahrungen aus Kooperationsprojekten zwischen Schule und Wissenschaft (pp. 198-200). Kiel: Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN).

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0013-9D41-8 Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0018-F8D5-7

Genre: Book Chapter

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Creators:
Schultz, Thorsten¹, Author
Mayer, E.², Author

Affiliations:
1Process Systems Engineering, Max Planck Institute for Dynamics of Complex Technical Systems, Max Planck Society, ou_1738151
2Systems and Control Theory, Max Planck Institute for Dynamics of Complex Technical Systems, Max Planck Society, ou_1738154

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Abstract: Dieser Beitrag umreißt die von der Robert-Bosch-Stiftung geförderte NaT-Working Initiative "Autonome mobile Roboter und Brennstoffzellen", welche im Zeitraum 2003-2005 am Max-Planck-Institut für Dynamik komplexer technischer Systeme in Zusammenarbeit mit Schulen aus dem Raum Magdeburg durchgeführt wurde.

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 2005

Publication Status: Issued

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Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 242431

Degree: -

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Title: Physikunterricht modernisieren - Erfahrungen aus Kooperationsprojekten zwischen Schule und Wissenschaft

Source Genre: Book

Creator(s):
Engeln, K., Editor
Euler, M., Editor

Affiliations:
-

Publ. Info: Kiel : Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (IPN)

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 198 - 200 Identifier: ISBN: 3-89088-159-9