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  Space or physics? Children use physical reasoning to solve the trap problem from 2.5 years of age

Seed, A. M., & Call, J. (2014). Space or physics? Children use physical reasoning to solve the trap problem from 2.5 years of age. Developmental Psychology, 50(7), 1951-1962. doi:10.1037/a0036695.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-001A-0853-8 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-001A-0855-4
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Seed, Amanda M., Autor
Call, Josep1, Autor           
Affiliations:
1Department of Developmental and Comparative Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, ou_1497671              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2014-04-282014-07
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1037/a0036695
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Developmental Psychology
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: Arlington, VA, etc., : American Psychological Association (PsycARTICLES)
Seiten: - Band / Heft: 50 (7) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 1951 - 1962 Identifikator: ISSN: 0012-1649
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/954925394385