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  Humanized Foxp2 accelerates learning by enhancing transitions from declarative to procedural performance

Schreiweis, C., Bornschein, U., Burguière, E., Kerimoglu, C., Schreiter, S., Dannemann, M., et al. (2014). Humanized Foxp2 accelerates learning by enhancing transitions from declarative to procedural performance. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 111(39), 14253-14258. doi:10.1073/pnas.1414542111.

Item is

Basisdaten

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Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Schreiweis, Christiane1, Autor                 
Bornschein, Ulrich1, Autor           
Burguière, Eric, Autor
Kerimoglu, Cemil1, Autor           
Schreiter, Sven1, Autor           
Dannemann, Michael1, Autor                 
Goyal, Shubhi, Autor
Rea, Ellis, Autor
French, Catherine A., Autor
Puliyadi, Rathi, Autor
Groszer, Matthias, Autor
Fisher, Simon E., Autor
Mundry, Roger2, 3, Autor           
Winter, Christine, Autor
Hevers, Wulf1, Autor           
Pääbo, Svante1, Autor                 
Enard, Wolfgang1, Autor           
Graybiel, Ann M., Autor
Affiliations:
1Department of Evolutionary Genetics, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, Deutscher Platz 6, 04103 Leipzig, DE, ou_1497672              
2Department of Developmental and Comparative Psychology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, Deutscher Platz 6, 04103 Leipzig, DE, ou_1497671              
3Department of Primatology, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, Max Planck Society, Deutscher Platz 6, 04103 Leipzig, DE, ou_1497674              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 20142014
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung
 Identifikatoren: DOI: 10.1073/pnas.1414542111
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America
  Andere : Proc. Natl. Acad. Sci. U. S. A.
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: National Academy of Sciences
Seiten: - Band / Heft: 111 (39) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 14253 - 14258 Identifikator: ISSN: 0027-8424
CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/954925427230