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  Professional competence of teachers: Effects on instructional quality and student development

Kunter, M., Klusmann, U., Baumert, J., Richter, D., Voss, T., & Hachfeld, A. (2013). Professional competence of teachers: Effects on instructional quality and student development. Journal of Educational Psychology, 105(3), 805-820. doi:10.1037/a0032583.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-EC07-E 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-89B5-B
資料種別: 学術論文

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作成者

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 作成者:
Kunter, Mareike1, 著者           
Klusmann, Uta1, 著者           
Baumert, Jürgen2, 著者                 
Richter, Dirk1, 著者           
Voss, Thamar1, 著者           
Hachfeld, Axinja1, 著者           
所属:
1External Organizations, ou_persistent22              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

内容説明

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資料詳細

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言語: eng - English
 日付: 2013
 出版の状態: 出版
 ページ: -
 出版情報: -
 目次: -
 査読: 査読あり
 識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 668959
DOI: 10.1037/a0032583
 学位: -

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出版物 1

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出版物名: Journal of Educational Psychology
種別: 学術雑誌
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 105 (3) 通巻号: - 開始・終了ページ: 805 - 820 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -