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  Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in der Lehramtsausbildung: Eine Kurzdarstellung des BilWiss-Projekts

Terhart, E., Schulze-Stocker, F., Kunina-Habenicht, O., Dicke, T., Förster, D., Lohse-Bossenz, H., et al. (2012). Bildungswissenschaftliches Wissen und der Erwerb professioneller Kompetenz in der Lehramtsausbildung: Eine Kurzdarstellung des BilWiss-Projekts. Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 5(1), 96-106.

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 Creators:
Terhart, Ewald, Author
Schulze-Stocker, Franziska, Author
Kunina-Habenicht, Olga1, Author              
Dicke, T., Author
Förster, Doris, Author
Lohse-Bossenz, Hendrik, Author
Gößling, J., Author
Kunter, Mareike1, Author              
Baumert, Jürgen2, Author              
Leutner, Detlev, Author
Affiliations:
1External Organizations, ou_persistent22              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

Content

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2012
 Publication Status: Published in print
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: Peer
 Identifiers: eDoc: 630782
Other: alg:id10004589
 Degree: -

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Source 1

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Title: Lehrerbildung auf dem Prüfstand
Source Genre: Journal
 Creator(s):
Affiliations:
Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: 5 (1) Sequence Number: - Start / End Page: 96 - 106 Identifier: -