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  Professionelle Kompetenz von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Unterricht und die mathematische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern (COACTIV): Ein Forschungsprogramm

Baumert, J., Kunter, M., Blum, W., Klusmann, U., Krauss, S., & Neubrand, M. (2011). Professionelle Kompetenz von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Unterricht und die mathematische Kompetenz von Schülerinnen und Schülern (COACTIV): Ein Forschungsprogramm. In M. Kunter, J. Baumert, W. Blum, U. Klusmann, S. Krauss, & M. Neubrand (Eds.), Professionelle Kompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV (pp. 7-25). Münster: Waxmann.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F301-5 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-9142-3
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Baumert, Jürgen1, Autor                 
Kunter, Mareike2, Autor           
Blum, Werner, Autor
Klusmann, Uta, Autor           
Krauss, Stefan2, Autor           
Neubrand, Michael, Autor
Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              
2External Organizations, ou_persistent22              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2011
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 579566
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Professionelle Kompetenz von Lehrkräften: Ergebnisse des Forschungsprogramms COACTIV
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Kunter, Mareike1, Herausgeber           
Baumert, Jürgen2, Herausgeber                 
Blum, Werner, Herausgeber
Klusmann, Uta, Herausgeber           
Krauss, Stefan1, Herausgeber           
Neubrand, Michael, Herausgeber
Affiliations:
1 External Organizations, ou_persistent22            
2 Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284            
Ort, Verlag, Ausgabe: Münster : Waxmann
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 7 - 25 Identifikator: ISBN: 978-3-8309-2433-3