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Between-domain relations of academic emotions: Does having the same instructor make a difference?

Goetz, T., Frenzel, A. C., Lüdtke, O., & Hall, N. C. (2011). Between-domain relations of academic emotions: Does having the same instructor make a difference? The Journal of Experimental Education, 79(1), 84-101. doi:10.1080/00220970903292967.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F316-8 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-9169-8

Genre: Zeitschriftenartikel

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Urheber

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Urheber:
Goetz, Thomas, Autor
Frenzel, Anne C., Autor
Lüdtke, Oliver¹, Autor
Hall, Nathan C., Autor

Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, Lentzeallee 94, D-14195 Berlin, DE, ou_2074284

Inhalt

Details

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Sprache(n): eng - English

Datum: Erschienen: 2011

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: Expertenbegutachtung

Identifikatoren: eDoc: 579708
DOI: 10.1080/00220970903292967
Anderer: alg:id10004023

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: The Journal of Experimental Education

Genre der Quelle: Zeitschrift

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Ort, Verlag, Ausgabe: -

Seiten: - Band / Heft: 79 (1) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 84 - 101 Identifikator: -