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  Die Modellierung naturwissenschaftlicher Kompetenz im Grundschulalter: theoretische Konzeption und Testkonstruktion

Kleickmann, T., Hardy, I., Möller, K., Pollmeier, J., Tröbst, S., & Beinbrech, C. (2010). Die Modellierung naturwissenschaftlicher Kompetenz im Grundschulalter: theoretische Konzeption und Testkonstruktion. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, 16, 265-283. Retrieved from http://gandalf.ipn.uni-kiel.de/zfdn/pdf/16_Kleickmann.pdf.

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Item Permalink: http://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F649-7 Version Permalink: http://hdl.handle.net/21.11116/0000-0004-826A-2
Genre: Journal Article

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 Creators:
Kleickmann, Thilo1, Author              
Hardy, Ilonca2, Author              
Möller, Kornelia, Author
Pollmeier, Judith, Author
Tröbst, Steffen, Author
Beinbrech, Christina, Author
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              
2External Organizations, ou_persistent22              

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2010
 Publication Status: Published in print
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Method: Peer
 Identifiers: eDoc: 609092
URI: http://gandalf.ipn.uni-kiel.de/zfdn/pdf/16_Kleickmann.pdf
Other: alg:id10004054
 Degree: -

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Title: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
Source Genre: Journal
 Creator(s):
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Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: 16 Sequence Number: - Start / End Page: 265 - 283 Identifier: -