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Emotional transmission in the classroom: Exploring the relationship between teacher and student enjoyment

Frenzel, A. C., Goetz, T., Lüdtke, O., Pekrun, R., & Sutton, R. E. (2009). Emotional transmission in the classroom: Exploring the relationship between teacher and student enjoyment. Emotional Transmission in the Classroom: Exploring the Relationship between Teacher and Student Enjoyment, 101(3), 705-716. doi:10.1037/a0014695.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-F83B-A Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-8DA0-E

Genre: Zeitschriftenartikel

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Externe Referenzen

Urheber

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Urheber:
Frenzel, Anne C., Autor
Goetz, Thomas, Autor
Lüdtke, Oliver¹, Autor
Pekrun, Reinhard, Autor
Sutton, Rosemary E., Autor

Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

Inhalt

Details

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Sprache(n): eng - English

Datum: Erschienen: 2009

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: eDoc: 438989
DOI: 10.1037/a0014695

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: Emotional Transmission in the Classroom: Exploring the Relationship between Teacher and Student Enjoyment

Genre der Quelle: Zeitschrift

Urheber:

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Ort, Verlag, Ausgabe: -

Seiten: - Band / Heft: 101 (3) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 705 - 716 Identifikator: -