Studium nach Plan? Psychosoziale Anpassung und studienrelevantes Erleben und 
Verhalten beim Übergang in die tertiäre Ausbildung

Zimmer, Johanna

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Studium nach Plan? Psychosoziale Anpassung und studienrelevantes Erleben und Verhalten beim Übergang in die tertiäre Ausbildung

Zimmer, J. (2009). Studium nach Plan? Psychosoziale Anpassung und studienrelevantes Erleben und Verhalten beim Übergang in die tertiäre Ausbildung. Diploma Thesis, Universität Leipzig.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-FAEE-6 Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-8C5D-D

Genre: Thesis

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Creators:
Zimmer, Johanna, Author
Witruk, Evelin, Referee
Trautwein, Ulrich¹, Referee
Nagy, Gabriel¹, Advisor
Husemann, Nicole¹, Advisor

Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

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Details

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Language(s): deu - German

Dates: Accepted: 2009

Publication Status: Accepted / In Press

Pages: -

Publishing info: Universität Leipzig

Table of Contents: -

Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 529467

Degree: Diploma

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