Ein handlungstheoretischer Ansatz zur Entwicklung sozio-moralischer Kompetenzen 
von Kindern und Jugendlichen

Keller, Monika; Becker, Günter

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Ein handlungstheoretischer Ansatz zur Entwicklung sozio-moralischer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen

Keller, M., & Becker, G. (2008). Ein handlungstheoretischer Ansatz zur Entwicklung sozio-moralischer Kompetenzen von Kindern und Jugendlichen. In T. Malti, & S. Perren (Eds.), Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen: Entwicklungsprozesse und Förderungsmöglichkeiten (pp. 108-125). Stuttgart: Kohlhammer.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-FBD6-3 Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-8E6E-8

Genre: Book Chapter

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Creators:
Keller, Monika¹, Author
Becker, Günter², Author

Affiliations:
1Center for Adaptive Behavior and Cognition, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074285
2Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 2008

Publication Status: Issued

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Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 367175

Degree: -

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Title: Soziale Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen: Entwicklungsprozesse und Förderungsmöglichkeiten

Source Genre: Book

Creator(s):
Malti, Tina¹, Editor
Perren, Sonja, Editor

Affiliations:
1 Center for Adaptive Behavior and Cognition, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074285

Publ. Info: Stuttgart : Kohlhammer

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 108 - 125 Identifier: -