Referenzgruppeneffekte beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I 
: Eine mehrebenenanalytische Untersuchung

Milek, Anne

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Referenzgruppeneffekte beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I : Eine mehrebenenanalytische Untersuchung

Milek, A. (2008). Referenzgruppeneffekte beim Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I: Eine mehrebenenanalytische Untersuchung. Diploma Thesis, Freie Universität Berlin.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0024-FD76-9 Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-912D-C

Genre: Thesis

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Creators:
Milek, Anne¹, Author
Lüdtke, Oliver¹, Advisor
Eid, Michael, Referee
Trautwein, Ulrich¹, Referee

Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

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Details

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Language(s): deu - German

Dates: Accepted: 2008

Publication Status: Accepted / In Press

Pages: -

Publishing info: Freie Universität Berlin

Table of Contents: -

Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 404389

Degree: Diploma

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