Der Beitrag der Ganztagsschule zur Überwindung von Armut und 
Entwicklungsdefiziten

Edelstein, Wolfgang

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Der Beitrag der Ganztagsschule zur Überwindung von Armut und Entwicklungsdefiziten

Edelstein, W. (2007). Der Beitrag der Ganztagsschule zur Überwindung von Armut und Entwicklungsdefiziten. In H. Kahl Knauer S. (Ed.), Bildungschancen in der neuen Ganztagsschule (pp. 30-45). Weinheim: Beltz.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-7C45-6 Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-9A2B-5

Genre: Book Chapter

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Edelstein, Wolfgang¹, Author

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1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 2007

Publication Status: Issued

Pages: -

Publishing info: -

Table of Contents: -

Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 334364

Degree: -

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Title: Bildungschancen in der neuen Ganztagsschule

Source Genre: Book

Creator(s):
Kahl Knauer S., H., Editor

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-

Publ. Info: Weinheim : Beltz

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 30 - 45 Identifier: -