Selbstaufmerksamkeit bei Lehrkräften : Ressource oder Risikofaktor im Kontext 
des beruflichen Beanspruchungserlebens?

Pannier, Valeska

Local TagsRelease HistoryDetailsSummary

Selbstaufmerksamkeit bei Lehrkräften : Ressource oder Risikofaktor im Kontext des beruflichen Beanspruchungserlebens?

Pannier, V. (2007). Selbstaufmerksamkeit bei Lehrkräften: Ressource oder Risikofaktor im Kontext des beruflichen Beanspruchungserlebens? Diploma Thesis, Freie Universität Berlin.

Item is Released

show all hide all

Basic

show hide

Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-7CC3-8 Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-99DD-D

Genre: Thesis

Files

show Files

Locators

show

Creators

show

hide

Creators:
Pannier, Valeska¹, Author
Kunter, Mareike¹, Advisor
Klusmann, Uta¹, Advisor
Schwarzer, Ralf, Referee
Baumert, Jürgen², Referee

Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287
2External Organizations, ou_persistent22

Content

show

Details

show

hide

Language(s): deu - German

Dates: Accepted: 2007

Publication Status: Accepted / In Press

Pages: VI, 139 p.

Publishing info: Freie Universität Berlin

Table of Contents: -

Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 404391

Degree: Diploma

Event

show

Legal Case

show

Project information

show

Source

show