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  Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans hinterher: Der Erwerb geistiger Kompetenzen bei Kindern und Erwachsenen aus kognitionspsychologischer Perspektive

Stern, E. (2006). Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans hinterher: Der Erwerb geistiger Kompetenzen bei Kindern und Erwachsenen aus kognitionspsychologischer Perspektive. In E. Nuissl (Ed.), Vom Lernen zum Lehren: Lern- und Lehrforschung für die Weiterbildung (pp. 93-105). Bielefeld: Bertelsmann.

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Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Stern, Elsbeth1, Autor           
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2006
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 294131
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Vom Lernen zum Lehren: Lern- und Lehrforschung für die Weiterbildung
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Nuissl, Ekkehard, Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Bielefeld : Bertelsmann
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 93 - 105 Identifikator: ISBN: 3-7639-1930-9