Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans hinterher: Der Erwerb geistiger 
Kompetenzen bei Kindern und Erwachsenen aus kognitionspsychologischer 
Perspektive

Stern, Elsbeth

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Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans hinterher: Der Erwerb geistiger Kompetenzen bei Kindern und Erwachsenen aus kognitionspsychologischer Perspektive

Stern, E. (2006). Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans hinterher: Der Erwerb geistiger Kompetenzen bei Kindern und Erwachsenen aus kognitionspsychologischer Perspektive. In E. Nuissl (Ed.), Vom Lernen zum Lehren: Lern- und Lehrforschung für die Weiterbildung (pp. 93-105). Bielefeld: Bertelsmann.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-8086-F Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-979A-A

Genre: Book Chapter

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Stern, Elsbeth¹, Author

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1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 2006

Publication Status: Issued

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Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 294131

Degree: -

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Title: Vom Lernen zum Lehren: Lern- und Lehrforschung für die Weiterbildung

Source Genre: Book

Creator(s):
Nuissl, Ekkehard, Editor

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Publ. Info: Bielefeld : Bertelsmann

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 93 - 105 Identifier: ISBN: 3-7639-1930-9