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  Öffnung von Bildungswegen und Vergleichbarkeit von Leistungsniveaus: Zusammenfassung und Ausblick

Trautwein, U., Köller, O., Lehmann, R., & Lüdtke, O. (2006). Öffnung von Bildungswegen und Vergleichbarkeit von Leistungsniveaus: Zusammenfassung und Ausblick. In Der Leistungsstand Hamburger Abiturienten: Vertiefende Analysen und ein Benchmark-Vergleich auf Grundlage der Studie "Aspekte der Lernausgangslage und der Lernentwicklung - Klassenstufe 13" (pp. 153-163). Hamburg: Behörde für Bildung und Sport.

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 Creators:
Trautwein, Ulrich1, Author              
Köller, Olaf1, Author              
Lehmann, Rainer, Author
Lüdtke, Oliver1, Author              
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2006
 Publication Status: Published in print
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: eDoc: 301023
Other: alg:id10003798
 Degree: -

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Source 1

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Title: Der Leistungsstand Hamburger Abiturienten: Vertiefende Analysen und ein Benchmark-Vergleich auf Grundlage der Studie "Aspekte der Lernausgangslage und der Lernentwicklung - Klassenstufe 13"
Source Genre: Book
 Creator(s):
Trautwein, Ulrich1, Author            
Köller, Olaf1, Author            
Lehmann Lüdtke Oliver, Rainer, Author
Affiliations:
1 Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287            
Publ. Info: Hamburg : Behörde für Bildung und Sport
Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 153 - 163 Identifier: -