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  Übergänge zwischen Schule und Arbeitsmarkt: Ergebnisse der westdeutschen Lebensverlaufsstudie

Hillmert, S. (2006). Übergänge zwischen Schule und Arbeitsmarkt: Ergebnisse der westdeutschen Lebensverlaufsstudie. In Friedrich-Ebert-Stiftung (Ed.), Übergänge zwischen Schule und Beruf und darauf bezogene Hilfesysteme in Deutschland (pp. 10-20). Bonn: Friedrich-Ebert-Stiftung, Wirtschafts- und sozialpolitisches Forschungs- und Beratungszentrum, Abteilung Arbeit und Sozialpolitik.

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Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Hillmert, Steffen1, 2, Autor           
Affiliations:
1Center for Sociology and the Study of the Life Course, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074289              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2006
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 302823
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Übergänge zwischen Schule und Beruf und darauf bezogene Hilfesysteme in Deutschland
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Friedrich-Ebert-Stiftung, Herausgeber              
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Bonn : Friedrich-Ebert-Stiftung, Wirtschafts- und sozialpolitisches Forschungs- und Beratungszentrum, Abteilung Arbeit und Sozialpolitik
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 10 - 20 Identifikator: -