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  Disparitäten im schulischen Erfolg: Analysen zur Rolle von Migrationshintergrund und Geschlecht. Kumulative Habilitationsschrift

Stanat, P. (2005). Disparitäten im schulischen Erfolg: Analysen zur Rolle von Migrationshintergrund und Geschlecht. Kumulative Habilitationsschrift. Habilitation Thesis, Freie Universität Berlin.

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Urheber

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 Urheber:
Stanat, Petra1, Autor           
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 2005
 Publikationsstatus: Angenommen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: Freie Universität Berlin
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 336273
 Art des Abschluß: Habilitation

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle

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