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  Schulische Integration als Bürgerrecht in den USA

Powell, J. J. W. (2004). Schulische Integration als Bürgerrecht in den USA. In U. B. &. A. G. (Eds.) (Ed.), Perspektiven der schulischen Integration von Kindern mit Behinderung: Interdisziplinäre und vergleichende Betrachtungen (pp. 93-124). Baden Baden: Nomos.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-8794-C Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-8795-A
Genre: Book Chapter

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Creators

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 Creators:
Powell, Justin J. W.1, Author           
Affiliations:
1Research Group Lack of Training, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074297              

Content

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2004
 Publication Status: Issued
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: eDoc: 213422
 Degree: -

Event

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Legal Case

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Project information

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Source 1

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Title: Perspektiven der schulischen Integration von Kindern mit Behinderung: Interdisziplinäre und vergleichende Betrachtungen
Source Genre: Book
 Creator(s):
(Eds.), U. Becker & A. Graser, Editor
Affiliations:
-
Publ. Info: Baden Baden : Nomos
Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 93 - 124 Identifier: -

Source 2

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Title: Studien aus dem Max-Planck-Institut für ausländisches und internationales Sozialrecht
Source Genre: Series
 Creator(s):
(Eds.), U. Becker & A. Graser, Editor
Affiliations:
-
Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: 33 Sequence Number: - Start / End Page: - Identifier: -