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Bildung und Lehrerbildung in Deutschland - eine verzögerte Erfolgsgeschichte

Lenhardt, G. (2004). Bildung und Lehrerbildung in Deutschland - eine verzögerte Erfolgsgeschichte. In U. Beckmann, H. Brandt, & H. Wagner (Eds.), Ein neues Bild vom Lehrerberuf? Pädagogische Professionalität nach PISA (pp. 26-38). Weinheim: Beltz.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-884F-2 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-9684-3

Genre: Buchkapitel

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Urheber

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Urheber:
Lenhardt, Gero¹, Autor

Affiliations:
1Center for Sociology and the Study of the Life Course, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074289

Inhalt

Details

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Sprache(n): deu - German

Datum: Erschienen: 2004

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: eDoc: 213821

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: Ein neues Bild vom Lehrerberuf? Pädagogische Professionalität nach PISA

Genre der Quelle: Buch

Urheber:
Beckmann, U., Herausgeber
Brandt, H., Herausgeber
Wagner, H., Herausgeber

Affiliations:
-

Ort, Verlag, Ausgabe: Weinheim : Beltz

Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 26 - 38 Identifikator: ISBN: 3-407-25358-3