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Übersicht
Entwicklung im Kopf: Subjektive Bedeutung und aktive Kinder
Stern, E.
(2004).
Entwicklung im Kopf: Subjektive Bedeutung und aktive Kinder.
Schüler,
2004
, 10-13.
Item is
Freigegeben
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Basisdaten
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Datensatz-Permalink
:
https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-885A-8
Versions-Permalink
:
https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-9680-7
Genre
:
Zeitschriftenartikel
Dateien
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Externe Referenzen
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Urheber
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Urheber
:
Stern, Elsbeth
1
, Autor
Affiliations
:
1
Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287
Inhalt
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Details
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Sprache(n)
:
deu - German
Datum
:
Erschienen:
2004
Publikationsstatus
:
Erschienen
Seiten
:
-
Ort, Verlag, Ausgabe
:
-
Inhaltsverzeichnis
:
-
Art der Begutachtung
:
-
Identifikatoren
:
eDoc: 213827
Art des Abschluß
:
-
Veranstaltung
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Entscheidung
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Projektinformation
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Quelle 1
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Titel
:
Schüler
Genre der Quelle
:
Zeitschrift
Urheber
:
Affiliations
:
Ort, Verlag, Ausgabe
:
-
Seiten
:
-
Band / Heft
:
2004
Artikelnummer
:
-
Start- / Endseite
:
10 - 13
Identifikator
:
-