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  The role of academic self-concept and interest in determining academic achievement

Marsh, H. W., Trautwein, U., Lüdtke, O., Köller, O., & Baumert, J. (2004). The role of academic self-concept and interest in determining academic achievement. In H. W. Marsh, J. Baumert, G. E. Richards, & U. Trautwein (Eds.), Self-concept, motivation and identity: where to from here? Proceedings of the Third International Biennial SELF Research Conference. Sydney: University of Western Sydney, SELF Research Centre.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-8AED-C Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-99DF-B
Genre: Konferenzbeitrag

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Marsh, Herbert W., Autor
Trautwein, Ulrich1, Autor           
Lüdtke, Oliver1, Autor           
Köller, Olaf1, Autor           
Baumert, Jürgen1, 2, Autor                 
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2004
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: CD-ROM
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 320310
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Titel: Third International Biennial SELF Research Conference
Veranstaltungsort: Berlin
Start-/Enddatum: 2004-07-04 - 2004-07-07

Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Self-concept, motivation and identity : where to from here? Proceedings of the Third International Biennial SELF Research Conference
Genre der Quelle: Konferenzband
 Urheber:
Marsh, Herbert W., Herausgeber
Baumert, Jürgen1, Herausgeber                 
Richards, G. E., Herausgeber
Trautwein, Ulrich1, Herausgeber           
Affiliations:
1 Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287            
Ort, Verlag, Ausgabe: Sydney : University of Western Sydney, SELF Research Centre
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: - Identifikator: -