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  Eine Überprüfung von Modellen zur Genese akademischer Selbstkonzepte: Ergebnisse aus der PISA-Studie

Lüdtke, O., Köller, O., Artelt, C., Stanat, P., & Baumert, J. (2002). Eine Überprüfung von Modellen zur Genese akademischer Selbstkonzepte: Ergebnisse aus der PISA-Studie. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 16(3-4), 151-164.

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 Creators:
Lüdtke, Oliver1, Author           
Köller, Olaf1, Author           
Artelt, Cordula1, Author           
Stanat, Petra1, Author           
Baumert, Jürgen1, 2, Author           
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2002
 Publication Status: Published in print
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: Peer
 Identifiers: eDoc: 14233
 Degree: -

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Source 1

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Title: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
Source Genre: Journal
 Creator(s):
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Publ. Info: -
Pages: - Volume / Issue: 16 (3-4) Sequence Number: - Start / End Page: 151 - 164 Identifier: -