Computer literacy im Vergleich zwischen Nationen, Schulformen und Geschlechtern

Wirth, Joachim; Klieme, Eckhard

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Computer literacy im Vergleich zwischen Nationen, Schulformen und Geschlechtern

Wirth, J., & Klieme, E. (2002). Computer literacy im Vergleich zwischen Nationen, Schulformen und Geschlechtern. Unterrichtswissenschaft, 30(1), 136-157.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-92FD-5 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-9AF4-1

Genre: Zeitschriftenartikel

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Urheber:
Wirth, Joachim¹, Autor
Klieme, Eckhard^{1, 2}, Autor

Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284