Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I: "Aufgabenkultur" und 
Unterrichtsgestaltung

Klieme, Eckhard; Schümer, Gundel; Knoll, Steffen

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Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I: "Aufgabenkultur" und Unterrichtsgestaltung

Klieme, E., Schümer, G., & Knoll, S. (2001). Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I: "Aufgabenkultur" und Unterrichtsgestaltung. In E. Klieme, & J. Baumert (Eds.), TIMSS - Impulse für Schule und Unterricht (pp. 43-57). Bonn: Bundesministerium für Bildung und Forschung.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-9680-0 Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-98AE-3

Genre: Book Chapter

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Klieme, Eckhard^{1, 2}, Author
Schümer, Gundel^{1, 2}, Author
Knoll, Steffen², Author

Affiliations:
1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284
2Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 2001

Publication Status: Issued

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Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 176145
Other: 44050

Degree: -

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Title: TIMSS - Impulse für Schule und Unterricht

Source Genre: Book

Creator(s):
Klieme, Eckhard^{1, 2}, Editor
Baumert, Jürgen^{1, 2}, Editor

Affiliations:
1 Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284
2 Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

Publ. Info: Bonn : Bundesministerium für Bildung und Forschung

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 43 - 57 Identifier: -