Problemlösen als fächerübergreifende Kompetenz: Konzeption und erste Resultate 
aus einer Schulleistungsstudie

Klieme, Eckhard; Funke, Joachim; Leutner, Detlev; Reimann, Peter; Wirth, Joachim

Problemlösen als fächerübergreifende Kompetenz: Konzeption und erste Resultate aus einer Schulleistungsstudie

Klieme, E., Funke, J., Leutner, D., Reimann, P., & Wirth, J. (2001). Problemlösen als fächerübergreifende Kompetenz: Konzeption und erste Resultate aus einer Schulleistungsstudie. Zeitschrift für Pädagogik, 47(2), 179-200.

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-9688-F 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-98AA-7

資料種別: 学術論文

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Klieme, Eckhard^{1, 2}, 著者
Funke, Joachim, 著者
Leutner, Detlev, 著者
Reimann, Peter, 著者
Wirth, Joachim², 著者

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1Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284
2Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

内容説明

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言語: deu - German

日付: 出版: 2001

出版の状態: 出版

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査読: 査読あり

識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 176158
その他: 44047

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出版物名: Zeitschrift für Pädagogik

種別: 学術雑誌

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ページ: - 巻号: 47 (2) 通巻号: - 開始・終了ページ: 179 - 200 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -

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