Schulleistungen im moralisch-wertbildenden Lernbereich: Das Beispiel 
Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (LER) in Brandenburg

Gruehn, Sabine; Schnabel, Kai-Uwe

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Schulleistungen im moralisch-wertbildenden Lernbereich: Das Beispiel Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (LER) in Brandenburg

Gruehn, S., & Schnabel, K.-U. (2001). Schulleistungen im moralisch-wertbildenden Lernbereich: Das Beispiel Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (LER) in Brandenburg. In F. E. Weinert (Ed.), Leistungsmessungen in Schulen (pp. 187-202). Weinheim: Beltz.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-971D-8 Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-98FD-A

Genre: Book Chapter

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Creators:
Gruehn, Sabine¹, Author
Schnabel, Kai-Uwe², Author

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1External Organizations, ou_persistent22
2Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 2001

Publication Status: Issued

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Table of Contents: -

Rev. Type: -

Identifiers: eDoc: 177046
Other: 44011

Degree: -

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Title: Leistungsmessungen in Schulen

Source Genre: Book

Creator(s):
Weinert, Franz E., Editor

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Publ. Info: Weinheim : Beltz

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 187 - 202 Identifier: -