Gesellschaftliche Anomie und moralpädagogische Intervention : Moral im 
Zeitalter individueller Wirksamkeitserwartungen

Edelstein, Wolfgang

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Gesellschaftliche Anomie und moralpädagogische Intervention : Moral im Zeitalter individueller Wirksamkeitserwartungen

Edelstein, W. (2001). Gesellschaftliche Anomie und moralpädagogische Intervention: Moral im Zeitalter individueller Wirksamkeitserwartungen. In W. Edelstein, F. Oser, & P. Schuster (Eds.), Moralische Erziehung in der Schule: Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis (pp. 13-34). Weinheim: Beltz.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-97A0-D Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-9831-F

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Edelstein, Wolfgang¹, Author

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1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 2001

Publication Status: Issued

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Identifiers: eDoc: 177113
Other: 43980

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Title: Moralische Erziehung in der Schule: Entwicklungspsychologie und pädagogische Praxis

Source Genre: Book

Creator(s):
Edelstein, Wolfgang¹, Editor
Oser, F., Editor
Schuster, P., Editor

Affiliations:
1 Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287

Publ. Info: Weinheim : Beltz

Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 13 - 34 Identifier: -