Motivation, Fachwahlen, selbstreguliertes Lernen und Fachleistungen im 
Mathematik- und Physikunterricht der gymnasialen Oberstufe

Baumert, Jürgen; Köller, Olaf

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Motivation, Fachwahlen, selbstreguliertes Lernen und Fachleistungen im Mathematik- und Physikunterricht der gymnasialen Oberstufe

Baumert, J., & Köller, O. (2000). Motivation, Fachwahlen, selbstreguliertes Lernen und Fachleistungen im Mathematik- und Physikunterricht der gymnasialen Oberstufe. In J. Baumert, W. Bos, & R. Lehmann (Eds.), TIMSS/III: Dritte Internationale Mathematik- und Naturwissenschaftstudie. Mathematische und naturwissenschaftliche Bildung am Ende der Schullaufbahn (pp. 181-213). Opladen: Leske + Budrich.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-9C30-E Version Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-96BE-3

Genre: Book Chapter

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Creators:
Baumert, Jürgen^{1, 2}, Author
Köller, Olaf¹, Author

Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284

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Language(s): deu - German

Dates: Date issued: 2000

Publication Status: Issued

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Identifiers: eDoc: 191052
Other: 32140

Degree: -

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Title: TIMSS/III: Dritte Internationale Mathematik- und Naturwissenschaftstudie. Mathematische und naturwissenschaftliche Bildung am Ende der Schullaufbahn

Source Genre: Multi-Volume

Creator(s):
Baumert, Jürgen^{1, 2}, Editor
Bos, Wilfried^{1, 2}, Editor
Lehmann, Rainer, Editor

Affiliations:
1 Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287
2 Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284

Publ. Info: Opladen : Leske + Budrich

Pages: - Volume / Issue: Vol. 2. Mathematische und physikalische Kompetenzen am Ende der gymnasialen Oberstufe Sequence Number: - Start / End Page: 181 - 213 Identifier: -