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  Prüfungsangst und Lernen: Empirische Analysen zum Einfluß fachspezifischer Leistungsängstlichkeit auf schulischen Lernfortschritt

Schnabel, K.-U. (1998). Prüfungsangst und Lernen: Empirische Analysen zum Einfluß fachspezifischer Leistungsängstlichkeit auf schulischen Lernfortschritt. Münster: Waxmann.

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基本情報

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アイテムのパーマリンク: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-A159-B 版のパーマリンク: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-000E-94E0-D
資料種別: 書籍

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作成者

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 作成者:
Schnabel, Kai-Uwe1, 著者           
所属:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              

内容説明

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資料詳細

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言語: deu - German
 日付: 1998
 出版の状態: 出版
 ページ: 201, XIV
 出版情報: Münster : Waxmann
 目次: -
 査読: -
 識別子（DOI, ISBNなど）: eDoc: 194798
その他: 9295
ISBN: 3-89325-612-1
 学位: -

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訴訟

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Project information

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出版物 1

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出版物名: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
種別: 連載記事
 著者・編者:
所属:
出版社, 出版地: -
ページ: - 巻号: 5 通巻号: - 開始・終了ページ: - 識別子（ISBN, ISSN, DOIなど）: -