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  Schule zwischen Bildungsauftrag und pädagogischem Realismus

Baumert, J. (2008). Schule zwischen Bildungsauftrag und pädagogischem Realismus. In R. Wernstedt, & M. John-Ohnesorg (Eds.), Der Bildungsbegriff im Wandel: Verführung zum Lernen statt Zwang zum Büffeln (pp. 18-21). 2008: Friedrich-Ebert-Stiftung.

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Item Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-A744-F Version Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0026-A872-C
Genre: Book Chapter

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Creators

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 Creators:
Baumert, Jürgen1, 2, Author           
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              

Content

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Details

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Language(s): deu - German
 Dates: 2008
 Publication Status: Issued
 Pages: -
 Publishing info: -
 Table of Contents: -
 Rev. Type: -
 Identifiers: eDoc: 408421
URI: http://library.fes.de/pdf-files/stabsabteilung/05174.pdf
 Degree: -

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Legal Case

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Project information

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Source 1

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Title: Der Bildungsbegriff im Wandel : Verführung zum Lernen statt Zwang zum Büffeln
Source Genre: Book
 Creator(s):
Wernstedt, Rolf, Editor
John-Ohnesorg, Marei, Editor
Affiliations:
-
Publ. Info: 2008 : Friedrich-Ebert-Stiftung
Pages: - Volume / Issue: - Sequence Number: - Start / End Page: 18 - 21 Identifier: -