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  Internationales und nationales Rahmenkonzept für die Erfassung von Lesekompetenz in PISA [Elektronische Ressource]

Baumert, J., Klieme, E., Neubrand, M., Prenzel, M., Schiefele, U., Schneider, W., et al. (1999). Internationales und nationales Rahmenkonzept für die Erfassung von Lesekompetenz in PISA [Elektronische Ressource]. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-A760-D Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0004-056B-F
Genre: Sonstige

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KurzFrameworkReading.pdf (beliebiger Volltext), 36KB
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https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0025-A761-B
Name:
KurzFrameworkReading.pdf
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Öffentlich
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application/pdf / [MD5]
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Lizenz:
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Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Baumert, Jürgen1, 2, Autor           
Klieme, Eckhard3, Autor           
Neubrand, Michael, Autor
Prenzel, Manfred, Autor
Schiefele, Ulrich, Autor
Schneider, Wolfgang, Autor
Tillmann, Klaus-Jürgen, Autor
Weiß, Manfred, Autor
Affiliations:
1Center for Educational Research, Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074287              
2Max Planck Institute for Human Development, Max Planck Society, ou_2074284              
3External Organizations, ou_persistent22              

Inhalt

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Schlagwörter: -
 Zusammenfassung: Author's comment: sine anno

Details

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Sprache(n): deu - German
 Datum: 1999
 Publikationsstatus: Online veröffentlicht
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: Berlin : Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eDoc: 479758
Anderer: alg:az0509497
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle

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