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  Pairs of pigeons act as behavioural units during route learning and co-navigational leadership conflicts

Flack, A., Freeman, R., Guilford, T., & Biro, D. (2013). Pairs of pigeons act as behavioural units during route learning and co-navigational leadership conflicts. The Journal of Experimental Biology, 216(8), 1434-1438. doi:10.1242/jeb.082800.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-0028-9424-4 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0005-6304-7
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Flack, Andrea1, Autor           
Freeman, R., Autor
Guilford, T., Autor
Biro, D., Autor
Affiliations:
1University of Oxford, ou_persistent22              

Inhalt

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Details

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Sprache(n):
 Datum: 2013-04-15
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: DOI: 10.1242/jeb.082800
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: The Journal of Experimental Biology
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: London : Published for the Company of Biologists Ltd. by the Cambridge University Press
Seiten: - Band / Heft: 216 (8) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 1434 - 1438 Identifikator: CoNE: https://pure.mpg.de/cone/journals/resource/110992357319088_1