New South, New North: Region, Ideology, and Access in Industrial Education

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New South, New North: Region, Ideology, and Access in Industrial Education

Lerman, N. (2004). New South, New North: Region, Ideology, and Access in Industrial Education. In Technology and the African American Experience: Needs and Opportunities for Study (pp. 77-105). MIT Press.

Item is Verworfen

Basisdaten (Verworfen)

Datum des Verwerfens: 2023-10-09

Kommentar: weg

Urheber:
Lerman, Nina¹
Sinclair, Bruce

Affiliations:
1Max Planck Institute for the History of Science, ou_ex3

Datum: Erschienen: 2004

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Versions ID: item_2274602_1

Status des Datensatzes: Verworfen

Name des Kontextes: General Context of the MPI for the History of Science, Zugehörig zu: Max Planck Institute for the History of Science