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Die sinnliche Methode der Erziehungskunst und Naturgeschichte

Heesen, A. t. (2002). Die sinnliche Methode der Erziehungskunst und Naturgeschichte. In D. Tröhler, S. Zurbuchen, & J. Oelkers (Eds.), Der historische Kontext von Pestalozzis 'Methode': Konzepte und Erwartungen im 18. Jahrhundert (pp. 181-194). Bern [u.a.]: Haupt.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-A209-6 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-A20A-4

Genre: Buchkapitel

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Urheber

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Urheber:
Heesen, Anke te¹, Autor

Affiliations:
1Department Ideals and Practices of Rationality, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266696

Inhalt

Details

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Sprache(n): deu - German

Datum: Erschienen: 2002

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: Bern [u.a.]

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: eSciDoc: alt_escidoc:48657

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: Der historische Kontext von Pestalozzis 'Methode' : Konzepte und Erwartungen im 18. Jahrhundert

Genre der Quelle: Buch

Urheber:
Tröhler, Daniel, Herausgeber
Zurbuchen, Simone, Herausgeber
Oelkers, Jürgen, Herausgeber

Affiliations:
-

Ort, Verlag, Ausgabe: Bern [u.a.] : Haupt

Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 181 - 194 Identifikator: -