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  The epistemologies of non-forecasting simulations, part I: industrial dynamics and management pedagogy at MIT

Thomas, W., & Williams, L. (2009). The epistemologies of non-forecasting simulations, part I: industrial dynamics and management pedagogy at MIT. Science in Context, 22(2), 245-270.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-B0A6-2 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-E8CD-4
Genre: Zeitschriftenartikel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Thomas, William, Autor
Williams, Lambert1, Autor           
Affiliations:
1Department Experimental Systems and Spaces of Knowledge, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266698              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2009
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: eSciDoc: alt_escidoc:50610
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Science in Context
Genre der Quelle: Zeitschrift
 Urheber:
Affiliations:
Ort, Verlag, Ausgabe: -
Seiten: - Band / Heft: 22 (2) Artikelnummer: - Start- / Endseite: 245 - 270 Identifikator: -