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Reconciling cognition and experience through Anschauung in the Christoph Semler Lehrplan

Whitmer, K. J. (2009). Reconciling cognition and experience through Anschauung in the Christoph Semler Lehrplan. In U. Sträter (Ed.), Alter Adam und neue Kreatur: Pietismus und Anthropologie; Beiträge zum II. Internationalen Kongress für Pietismusfoschung 2005. Vol. 1 (pp. 259-275). Tübingen: Niemeyer.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-B1A3-F Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-B1A4-D

Genre: Buchkapitel

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Externe Referenzen

Urheber

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Urheber:
Whitmer, Kelly J.¹, Autor

Affiliations:
1Department Ideals and Practices of Rationality, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266696

Inhalt

Details

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Sprache(n): eng - English

Datum: Erschienen: 2009

Publikationsstatus: Erschienen

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: Tübingen

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: ISBN: 978-3-11-023009-3
eSciDoc: alt_escidoc:50740

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

Entscheidung

Projektinformation

Quelle 1

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Titel: Alter Adam und neue Kreatur : Pietismus und Anthropologie ; Beiträge zum II. Internationalen Kongress für Pietismusfoschung 2005. Vol. 1

Genre der Quelle: Buch

Urheber:
Sträter, Udo, Herausgeber

Affiliations:
-

Ort, Verlag, Ausgabe: Tübingen : Niemeyer

Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 259 - 275 Identifikator: -