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  An exhibition as a tool to approach didactical and historical aspects of the relationship between mathematics and music

Abdounur, O. J. (2008). An exhibition as a tool to approach didactical and historical aspects of the relationship between mathematics and music. In E. Velikova, & A. Andžāns (Eds.), Promoting creativity for all students in mathematics education: the 11th international congress on mathematical education, Monterrey, Mexico, July 6-13, 2008 (pp. 112-119). Rousse: University of Rousse.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-B21C-C Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-B21D-A
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Abdounur, Oscar João1, Autor           
Affiliations:
1Department Structural Changes in Systems of Knowledge, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266695              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2008
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: Rousse
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: URI: http://dg.icme11.org/document/get/266
eSciDoc: alt_escidoc:50807
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Promoting creativity for all students in mathematics education : the 11th international congress on mathematical education, Monterrey, Mexico, July 6-13, 2008
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Velikova, Emiliya, Herausgeber
Andžāns, Agnis, Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: Rousse : University of Rousse
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 112 - 119 Identifikator: -