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  'Silent and alone' : how the ruins of Palenque were taught to speak the language of archaeology

Podgorny, I. (2011). 'Silent and alone': how the ruins of Palenque were taught to speak the language of archaeology. In L. R. Lozny (Ed.), Comparative archaeologies: a sociological view of the science of the past (pp. 527-553). New York [u.a.]: Springer.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-BE02-2 Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002A-BE03-F
Genre: Buchkapitel

Externe Referenzen

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Urheber

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 Urheber:
Podgorny, Irina1, Autor           
Affiliations:
1Department Experimental Systems and Spaces of Knowledge, Max Planck Institute for the History of Science, Max Planck Society, ou_2266698              

Inhalt

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Details

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Sprache(n): eng - English
 Datum: 2011
 Publikationsstatus: Erschienen
 Seiten: -
 Ort, Verlag, Ausgabe: -
 Inhaltsverzeichnis: -
 Art der Begutachtung: -
 Identifikatoren: ISBN: 978-1-4419-8224-7
eSciDoc: alt_escidoc:647813
 Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Entscheidung

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Projektinformation

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Quelle 1

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Titel: Comparative archaeologies : a sociological view of the science of the past
Genre der Quelle: Buch
 Urheber:
Lozny, Ludomir R., Herausgeber
Affiliations:
-
Ort, Verlag, Ausgabe: New York [u.a.] : Springer
Seiten: - Band / Heft: - Artikelnummer: - Start- / Endseite: 527 - 553 Identifikator: -