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Preschoolers' brains rely on semantic cues prior to the mastery of syntax in sentence comprehension

Wu, C.-Y., Vissiennon, K., Friederici, A. D., & Brauer, J. (2015). Preschoolers' brains rely on semantic cues prior to the mastery of syntax in sentence comprehension. Poster presented at 21st Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping (OHBM), Honolulu, HI, USA.

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Basisdaten

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Datensatz-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-26AB-B Versions-Permalink: https://hdl.handle.net/11858/00-001M-0000-002B-D0A9-F

Genre: Poster

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Externe Referenzen

Urheber

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Urheber:
Wu, Chiao-Yi¹, Autor
Vissiennon, Kodjo¹, Autor
Friederici, Angela D.¹, Autor
Brauer, Jens¹, Autor

Affiliations:
1Department Neuropsychology, MPI for Human Cognitive and Brain Sciences, Max Planck Society, ou_634551

Inhalt

Details

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Sprache(n):

Datum: Erstellt: 2015-06

Publikationsstatus: Keine Angabe

Seiten: -

Ort, Verlag, Ausgabe: -

Inhaltsverzeichnis: -

Art der Begutachtung: -

Identifikatoren: -

Art des Abschluß: -

Veranstaltung

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Titel: 21st Annual Meeting of the Organization for Human Brain Mapping (OHBM)

Veranstaltungsort: Honolulu, HI, USA

Start-/Enddatum: 2015-06-14 - 2015-06-18

Entscheidung

Projektinformation

Quelle